Alumnas de Barbastro en su visita a Los Monegros.
Etiquetas: Escuela infantil, IES Martínez Vargas, Monegros, Somontano
Las 30 alumnas del CFGS “Educación Infantil” del instituto de Secundaria Martínez Vargas de Barbastro han visitado las aulas de la Escuela Infantil Comarcal de Los Monegros de Grañén, con el objetivo de conocer el funcionamiento y organización de una escuela infantil ubicada en el medio rural. El jefe del departamento Familia Profesional, Servicios Socioculturales y a la comunidad del instituto, Antonio Broto, ha detallado que se trata de un modelo que presenta peculiaridades muy diferentes a las del medio urbano que existen en Aragón. Broto acompañó a las alumnas, cuya formación se dirige a Técnicos Superiores de Educación Infantil responsables de las aulas de 0 a 3 años.
Según ha explicado Broto, elegimos la Escuela Infantil Comarcal de Los Monegros, “porque nos parece muy interesante para la formación de nuestras alumnas. Se trata de un modelo de gestión y funcionamiento casi único en Aragón. Es un modelo basado en la solidaridad entre pueblos de una comarca. Comparten la gestión de las aulas, del profesorado, del material, del planteamiento educativo, intentando responder a las necesidades familiares y laborales de las personas que viven en diferentes pueblos”.
Entre los aspectos que les han parecido más interesantes se encuentran “la clara voluntad política de los responsables de la Comarca de Los Monegros por apostar por este modelo educativo de gestión del primer ciclo de educación infantil, la posibilidad de abrir aulas con sólo cuatro niños de 0 a 3 años en un pueblo, lo que facilita mucho el arraigo de las familias en los pueblos, la gestión de todas las profesionales como un equipo único, que puede desplazarse según las necesidades de unos pueblos a otros. En tiempos de crisis, el compartir los materiales entre las diferentes aulas, facilita mucho la optimización y el aprovechamiento de los recursos, un planteamiento educativo que tiene como eje metodológico la participación e intervención de las familias en las aulas y la continua renovación y adaptación a las nuevas situaciones que van apareciendo en los pueblos”.
En opinión de Broto, “esta fórmula debería exportarse a otros territorios y, de hecho, he propuesto en diferentes foros, la existencia de este modelo y su utilidad para responder a las necesidades educativas y familiares del mundo rural en Aragón. Hay comarcas en la provincia de Huesca, que podrían solucionar muchos problemas de personal, gestión, aplicando este modelo, o simplemente crear más aulas para atender las necesidades de familias de pueblos muy pequeños”. Broto ha destacado asimismo “la excelente acogida por parte de la directora de la Escuela Infantil Comarca, Mª José Labrador, así como del consejero comarcal de Educación y Cultura, Jesús Brau, quienes nos han explicado con todo detalle el origen y la evolución de este modelo, así como el funcionamiento del centro”. Por último, el jefe de departamento ha subrayado la excelente relación entre el IES Martínez Vargas y la Escuela Infantil Comarcal de Los Monegros y prueba de ello, ha sido la firma de un convenio este curso para que colaboren ambos centros y facilitar así la realización de prácticas de nuestras alumnas”.
La Escuela Infantil Comarcal nace del acuerdo entre Gobierno de Aragón, Comarca de Los Monegros y los ayuntamientos participantes. En virtud de este acuerdo pionero, los ayuntamientos correspondientes aportan las instalaciones y su mantenimiento, el Gobierno de Aragón, el salario de las profesoras y la Comarca de Los Monegros, el equipamiento y su gestión.
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